Enseignants à temps complet ou à temps partiel, assistants pédagogiques, intervenants bénévoles réguliers ou ponctuels, toutes celles et tous ceux qui accompagnent les élèves sont diplômés et se rejoignent autour de valeurs communes dont la priorité au bien-être des élèves.
Co-fondatrice de l'école, je travaille sur le projet depuis sa création en 2019. J'ai pris la direction de l'école à son ouverture en 2021. Mère de cinq enfants, titulaire d'un CAPES depuis 1995, pendant 28 ans professeure dans en collège et lycée public, je me passionne depuis toujours pour les questions d’éducation, de pédagogie et de communication respectueuse. Je me suis formée sur le cerveau et l’apprentissage, les intelligences multiples, la gestion mentale (pour apprendre à apprendre) et la communication parents-enfants. Je souhaite aider les enfants à découvrir l’étendue de leurs talents et de leur potentiel et à devenir des adultes libres, autonomes, responsables et épanouis.
"Co-fondatrice de l'école, je travaille sur le projet depuis 2019 et accompagne les enfants à l'école depuis son ouverture en 2021. Diplômée d'une licence de géographie et d'un master en aménagement du territoire, j'ai également beaucoup appris auprès des enfants dans le cadre de l'animation et trouver une profession auprès d'eux s’est avéré être une évidence. Mes souvenirs personnels et certaines rencontres m'ont encouragée à passer le concours de professeur des écoles bien que je n'étais pas totalement en accord avec le système proposé. L'école doit être, pour moi, un lieu ouvert sur la nature où chaque enfant apprendrait en faisant librement. A travers le projet de l'école des Cricouis, ces idées peuvent enfin se construire et se concrétiser."
"Enseignante d'école primaire qualifiée (Licence en études Primaires en 2008 au Royaume-Uni). Langue maternelle anglaise avec une bonne maîtrise de la langue française (expression orale B2 CECRL)
15 ans d'expérience d'enseignement dans différents contextes et pays ; des écoles primaires au Royaume-Uni, une école internationale aux Émirats Arabes Unis, professeur d'anglais et assistante d'anglais dans des écoles et collèges de la Manche. Et mon expérience d'enseignement la plus enrichissante a été de 4 ans dans une école bilingue Montessori où ma passion pour les approches alternatives de l'éducation des enfants a vraiment commencé. Depuis, j'ai terminé une formation Montessori Ami assistant 3-6 et Apprends Montessori 6-12 "Esclaibes International School" ainsi que l'introduction à l'approche des écoles forestières Niveau 1 sur l'apprentissage en plein air, poursuivant et faisant évoluer mes compétences pédagogiques, mes connaissances et ma passion pour l'éducation."
Enseignante titulaire du CRPE (Concours de professeur des écoles).
"Professeure des écoles de formation, j'ai toujours eu vocation à travailler avec des enfants dans la bienveillance et le respect de chacun.
N'ayant pas su trouver ma place au sein de l’éducation nationale, j'ai travaillé pendant 10 ans en tant qu'animatrice puis directrice de centre de loisirs. Avec l'équipe, j'ai mené un travail de fond sur la pédagogie à mettre en place dans le but que les enfants deviennent acteurs de leurs temps de loisirs.
Aujourd'hui, passionnée de pédagogie et grandement intéressée par la CNV et l'accompagnement des plus jeunes, j'ai choisi de donner un peu de mon temps aux Cricouis, école alternative au sein de laquelle je retrouve les valeurs que j'ai toujours eu à cœur de partager."
Titulaire d'une licence Sciences Technologie Santé, j'ai exercé pendant presque 10 années au Royaume-Uni notamment en tant que formulatrice de produits cosmétiques. Puis, à mon retour en France, j'ai travaillé dans un laboratoire en microbiologie. Aujourd'hui je suis agricultrice, un métier passionnant où il faut être polyvalent et rigoureux qui allie les travaux en plein air et ceux de gestionnaire/ chef d'entreprise. Et j'ai enseigné la biologie pendant un an à des lycéens. C'est forte de mes expériences que j'ai eu le plaisir de rejoindre en tant qu'enseignante bénévole en SVT, l'équipe pédagogique des Cricouis qui enseigne dans la tolérance et la bienveillance où chacun est libre d'avancer à sa propre vitesse. C'est un immense honneur que de travailler parmi eux, dans ces conditions privilégiées où les enfants sont peu nombreux par classe et où l'on peut réellement offrir de l'aide individualisée et des cours de qualité.
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Ingénieur, titulaire dun Master Sciences et techniques de la matière et de l'énergie.
Profil complet à venir.
"Installés dans la région depuis 2022, nous avons rénové une dépendance pour en faire une salle de classe, offrant un environnement propice aux apprentissages et à l’expérimentation pédagogique.
J’ai accompagné mes deux enfants en instruction en famille pendant deux ans, en développant pour chacun un projet pédagogique individualisé, adapté à leurs besoins, leurs rythmes et leurs centres d’intérêt. Les rapports des inspections académiques ont toujours été positifs, confirmant la pertinence et la qualité de mon approche éducative.
Cette expérience m’a permis de développer :
- une capacité d’adaptation aux profils et rythmes variés des enfants,
- une créativité pédagogique dans la conception et la mise en œuvre de projets,
- une autonomie dans la gestion et l’organisation des apprentissages,
Je suis aujourd’hui motivée à mettre ces compétences au service d’un projet collectif, dans une école alternative, afin de contribuer à un cadre éducatif respectueux des enfants, ouvert et innovant."
Et de temps en temps, selon leurs disponibilités...
Passionné d’animation et d’éducation populaire depuis l’enfance, j’ai baigné dans l’univers des colonies de vacances, dont la première dans le ventre de ma mère. Ensuite, je suis devenu animateur, directeur adjoint puis formateur BAFA auprès des CEMEA. En parallèle de ces parenthèses enchantées, j’évoluais sur les bancs de la fac, jonglant aussi bien avec l’arithmétique que les balles, et j'ai obtenu le CAPES de Mathématiques. Six ans d’expérience avec les collégiens de Mayotte et de Guyane ont fait grandir en moi le besoin de trouver un équilibre plus juste entre mes parts d’animateur et d’enseignant. Quittant alors l’éducation nationale à mon arrivée dans le Cotentin, je fais l’heureuse rencontre de l’équipe des Cricouis. Ce projet d’école novateur m’a séduit : mêler le jeu aux apprentissages, plus besoin de choisir ! J’ai donc décidé de prendre le train en marche pour vivre cette aventure humaine avec pour carburant l’enthousiasme et la liberté d’expérimenter. Enseignant salarié pendant 2 ans aux Cricouis, je fais une pause cette année (2025-2026) mais je ne quitte pas l'aventure ! J'interviens de temps en temps bénévolement autour des thèmes qui me passionnent et qui parlent aux enfants.
Professeur de tennis agréé Education Nationale. Titulaire d'une licence STAPS.