Isaure - Salariée - Directrice des Cricouis

Co-fondatrice de l'école, je travaille sur le projet depuis sa création en 2019. J'ai pris la direction de l'école à son ouverture en 2021. Mère de cinq enfants et pendant 28 ans professeure dans en collège et lycée public, je me passionne depuis toujours pour les questions d’éducation, de pédagogie et de communication respectueuse. Je me suis formée sur le cerveau et l’apprentissage, les intelligences multiples, la gestion mentale (pour apprendre à apprendre) et la communication parents-enfants. Je souhaite aider les enfants à découvrir l’étendue de leurs talents et de leur potentiel et à devenir des adultes libres, autonomes, responsables et épanouis.

Passionné d’animation et d’éducation populaire depuis l’enfance, j’ai baigné dans l’univers des colonies de vacances, dont la première dans le ventre de ma mère. Ensuite, je suis devenu animateur, directeur adjoint puis formateur BAFA auprès des CEMEA. En parallèle de ces parenthèses enchantées, j’évoluais sur les bancs de la fac, jonglant aussi bien avec l’arithmétique que les balles, pour préparer le CAPES de Mathématiques. Six ans d’expérience avec les collégiens de Mayotte et de Guyane ont fait grandir en moi le besoin de trouver un équilibre plus juste entre mes parts d’animateur et d’enseignant. Quittant alors l’éducation nationale à mon arrivée dans le Cotentin, je fais l’heureuse rencontre de l’équipe des Cricouis. Ce projet d’école novateur m’a séduit : mêler le jeu aux apprentissages, plus besoin de choisir ! J’ai donc décidé de prendre le train en marche pour vivre cette aventure humaine avec pour carburant l’enthousiasme et la liberté d’expérimenter. 

 Co-fondatrice de l'école, je travaille sur le projet depuis 2019 et accompagne les enfants à l'école depuis son ouverture en 2021. Diplômée d'une licence de géographie et d'un master en aménagement du territoire, j'ai également beaucoup appris auprès des enfants dans le cadre de l'animation et trouver une profession auprès d'eux s’est avéré être une évidence. Mes souvenirs personnels et certaines rencontres m'ont encouragée à passer le concours de professeur des écoles bien que je n'étais pas totalement en accord avec le système proposé. L'école doit être, pour moi, un lieu ouvert sur la nature où chaque enfant apprendrait en faisant librement. A travers le projet de l'école des Cricouis, ces idées peuvent enfin se construire et se concrétiser.

Enseignante en primaire et maman de 3 enfants en instruction en famille depuis 13 années, j'ai ressenti très tôt, le besoin de me tourner vers des alternatives à la parentalité et à l'apprentissage, les modèles proposés ne me convenant pas.
J'ai ainsi découvert les neurosciences, la parentalité positive, et les apprentissages libres. Tout ceci m'a amenée à une relation plus authentique, plus douce et plus respectueuse avec chacun de mes enfants. 
Séduite par le projet de l'école, je souhaite apporter mes expériences, savoir-faire et savoir-être aux enfants afin qu'ils puissent grandir et évoluer avec plus d'authenticité et de douceur.

Diplômée Educatrice de jeunes enfants, j 'ai travaillé 10 ans en crèche parentale en région parisienne. J'ai choisi de privilégier ma qualité de vie et je me suis installée en 2013 au bord de la mer ! J'ai ensuite eu diverses expériences professionnelles dont 6 années en école classique en tant qu'ATSEM. Ne me retrouvant pas dans les pratiques éducatives j' ai quitté cet emploi pour me consacrer à des enfants, des parents et une équipe respectueux des idées qui me sont chères. 

Coucou, moi c’est Julien, j’ai 20 ans et je suis diplômé d’une licence STAPS éducation et
motricité.
Durant ma troisième année de formation, j’ai pu apprendre lors de mon stage auprès des collégiens, en leur préparant des cours d’éducation physique et sportive (EPS) adaptés à leurs niveaux. De plus, les différents enseignements m’ont permis de constituer des exercices pour les enfants du primaire.
J'ai choisi de faire un service civique aux Cricouis afin d’être libre de pratiquer avec les enfants des activités physiques attractives, et aussi de pratiquer au quotidien la communication non violente.