Le déroulement d'une journée

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Il n’est pas aisé de décrire une journée type dans une école de type Sudbury car aucune journée ne se ressemble. Chaque journée offre de multiples occasions d’apprentissages inattendus. Il y a cependant quelques points de repères :


8h30 à 9h15 : Arrivée des membres
9h15 à 9h45 : Regroupement - Chacun peut donner sa météo du jour et/ou choisir ou proposer des activités pour la journée.
10h à 12h : Ateliers, jeux/activités libres, apprentissages formels pour ceux qui le souhaitent, etc.
12h à 13h30 : Créneau accordé aux repas et temps de repos : les membres peuvent manger à l’heure qu’ils veulent à l’intérieur de ce créneau.
13h30 à 14h00 : Les instances telles le conseil d’école ou le conseil de paix peuvent se tenir à ce moment là si nécessaire.
14h à 16h : Ateliers, jeux/activités libres, apprentissages formels pour ceux qui le souhaitent, etc.
15h45 à 16h15 : Ménage fait par les membres sous la responsabilité du responsable du ménage et en fonction du planning établi !
16h15 à 17h : Départ des membres

   
Les plannings des “Ateliers” sont affichés dans l’école chaque mois et sont alimentés aussi bien par les adultes que par les enfants.

 

Les plus petits passent surtout du temps à jouer, suivre des parcours d’obstacles, dessiner, peindre, chanter, raconter ou écouter des histoires.… Ils sont le plus souvent très autonomes et font très peu appel aux adultes. Parmi les plus grands, dont la personnalité est davantage dessinée, nombreux sont ceux qui jouent et lisent mais ils souhaitent également souvent se préparer à des examens et suivre des apprentissages formels. Ils ont bien sûr toute la liberté et les ressources pour le faire.